IBOBI Super School від VMDPE Design: Дитяча рай в Даунтоні

Проект: IBOBI Super School
Архітектори: VMDPE Design
Розташування: Район Наньшань, Шеньчжень, Китай
Площа: 15 349 кв. футів (внутрішні), 12 916 кв. футів (зовнішні)
Фотографії: ZC Studio

IBOBI Super School від VMDPE Design

Розроблений VMDPE, IBOBI SUPER SCHOOL розташований у Дачунг — технологічному центрі Шеньчжена. Шеньчжень є одним з ключових двигунів регіонального розвитку в Великому Байкальському регіоні, а Дачунг асоціюється з процвітанням і потенціалом. Це місце зосередження високотехнологічних талантів і компаній, щільно забудоване район з високою густотою забудови, де активні сім'ї потребують відмінного дитячого садку з інтегрованою доступністю.

Проект розташований на терасі, другому поверсі торгового центру — одному з небагатьох місць у цьому районі з великим зовнішнім простором.
Зовнішня тераса та внутрішнє простір добре зв'язані між собою, утворюючи закриту територію.

Концепція планування території — від гнучкої функціональності до гнучкого мислення

VMDPE хоче ефективно використати великий зовнішній простір, який становить значну частину території. Дизайн має вирішити важливе питання: які види зовнішніх навчальних площ потрібні дітям?
Зв'язок з природою? Ігри на біг? Або стимулююче ігрове обладнання?
Ми хочемо переосмислити зв'язок між зовнішнім простором і дітьми, спробувавши дослідити нові можливості серед «ігрової зони», «спортивної площі», «парку» та «класу».

Спочатку ми подумали про можливі сценарії зовнішніх заходів: спортивні змагання, заняття з мистецтвом та ремеслом, вуличні виступи, дні відкритих дверей школи та суспільства, ранкові вечірки під зірками, фестиваль дитячої їжі та фестиваль дитячого мистецтва. Ці заходи можна спростити до трьох категорій: спортивні заняття на відкритому повітрі, уроки на вулиці та фестивалі. Однак ми ніколи не хочемо просто розділяти зовнішній простір на три зони — інакше для кожної зони не буде достатньо місця для виконання своїх функцій. Тому ми вирішуємо інтегрувати їх у творчому вигляді.

Коли діти хочуть провести захопливий спортивний турнір, все місце може стати для них полем для бігу та ігор. Ми повністю врахували різні типи спорту та безпеку, засновані на функціях різних зовнішніх зон.

Або коли школа вирішує організувати захід, «велике дерево» стає сценою, а «садова зона» може бути використана як шлях до сцени.

Крім функціональної гнучкості, ми також хочемо надати гнучкість мисленню. На відміну від конкретних ігор на ігровій площі, навчальна зона спроектована так, щоб діти могли використовувати її за своїм уявленням у грі.
Наприклад, садова зона також є місцем для ковзання. Робот у науковій зоні одночасно є милим мультяшним персонажем і гніздом для птахів.

Деякі зони для сидіння дітей можуть використовуватися як «однобортні мости» або «ігри на човні». Усі рішення відображають як конкретні функції, так і гнучкість.

Ми хочемо, щоб діти перебували у просторі, який заохочує цікавість і завжди був готовий до дослідження.

Наш дизайн базується на Taxonomy освітніх цілей Бенджаміна Блума. Ми прагнемо реалізувати психомоторну теорію, запропоновану Бенджаміном, у дизайні дитячих просторів. Ігрове обладнання було спроектовано професійно та строго, щоб функції та досвід були візуально символізовані, дозволяючи дітям слідувати своїм уявленням під час досліджень та отримувати розуміння оточуючого середовища.

Простір із багатим досвідом

Зберігаючи згода з основною концепцією дизайну, наше простір також прагне запропонувати дітям більш багатий досвід.

Наприклад, ми розмістили «дитячу галерею» в кутку для демонстрації досягнень на території. Це робить дітей відчутими поваги та підсилює зв'язок між сім'ями та дитячим садком.

Межі між внутрішнім класом і зовнішніми просторами розмиті, завдяки терасам, які дозволяють вільно входити та виходити в суміжні зони при різних погодних умовах. Коридор піднятий до рівня класу, створюючи платформу для зручного доступу.

Ми постаралися розмістити більше рослин у плануванні зовнішнього простору. Оскільки проект розташований на терасі другого поверху торгового центру, через обмеження будівництва рослини не можуть рости так широко, як на землі. Тому ми максимально покращили покриття зеленими насадженнями, розміщуючи квіткові клумби в різних районах.

Ми хочемо створити сільське життя з зеленню, що сприяє формуванню чудових дитячих спогадів. Після уважного відбору ми вибрали сріблясту траву як основну рослину.

Срібляста трава хвилюється на легкому вітрі, радість і сміх наповнюють повітря, поки діти насолоджуються. Це саме дитячі спогади, які ми хочемо подарувати дітям, які живуть у цьому місті.

- Опис проекту та зображення надані VMDPE Design

Чертижі