आईबोबी सुपर स्कूल – वीएमडीपीई डिज़ाइन द्वारा; डाउनटन में एक बच्चों का स्वर्ग…

डिज़ाइन की अवधारणा: लचीले कार्यक्रमों से लेकर लचीली सोच तक

VMDPE का उद्देश्य, परियोजना स्थल पर उपलब्ध बड़े बाहरी स्थान का कुशलतापूर्वक उपयोग करना है। इस डिज़ाइन में एक महत्वपूर्ण सवाल पर विचार किया गया: बच्चों को किस प्रकार के बाहरी स्थलों की आवश्यकता है? प्रकृति से जुड़ने के लिए, खेलने के लिए, या मनोरंजन हेतु… हमने ‘खेल क्षेत्र’, ‘क्रीड़ा मैदान’, ‘पार्क’ एवं ‘कक्षाएँ’ आदि के संयोजन से बच्चों के लिए उपयुक्त वातावरण तैयार किया।

शुरुआत में हमने बाहरी कार्यक्रमों की संभावित रूपरेखाएँ तैयार कीं – जैसे कि क्रीड़ा प्रतियोगिताएँ, कला-कार्यक्रम, स्कूल/समुदाय के मिलन के अवसर, आकाश-पर्यवेक्षण की पार्टियाँ, बच्चों के खाद्य उत्सव एवं कला-महोत्सव। इन सभी कार्यक्रमों को तीन श्रेणियों में वर्गीकृत किया जा सकता है – बाहरी क्रीड़ा गतिविधियाँ, बाहरी पाठ्यक्रम एवं उत्सव। हालाँकि, हमने बाहरी स्थान को केवल तीन भागों में विभाजित नहीं किया; क्योंकि ऐसा करने पर प्रत्येक भाग के लिए पर्याप्त जगह उपलब्ध न हो। इसलिए हमने इन सभी घटकों को रचनात्मक ढंग से एक साथ जोड़ा।

जब बच्चे कोई खेल प्रतियोगिता आयोजित करना चाहें, तो पूरा स्थल उनके खेल हेतु उपयुक्त हो जाएगा। हमने विभिन्न प्रकार की क्रीड़ाओं एवं सुरक्षा मापदंडों पर भी विचार किया।

जब स्कूल कोई कार्यक्रम आयोजित करना चाहे, तो ‘बड़ा पेड़’ मंच के रूप में उपयोग हो सकता है, एवं ‘बगीचा क्षेत्र’ मंच तक पहुँचने हेतु मार्ग के रूप में भी काम कर सकता है。

केवल कार्यात्मक लचीलापन ही नहीं, बल्कि मानसिक लचीलापन भी आवश्यक है। खेल क्षेत्रों में मौजूद उपकरण, बच्चों की कल्पना के अनुसार उपयोग में आ सकते हैं; उदाहरण के लिए, बगीचे का क्षेत्र भी ‘स्लाइडिंग क्षेत्र’ के रूप में उपयोग में आ सकता है। विज्ञान क्षेत्र में मौजूद रोबोट, एक सुंदर कार्टून पात्र एवं पक्षी-घोंसले दोनों ही है।

कुछ बच्चों के बैठने के स्थान, ‘एकल-मार्ग वाले पुल’ या ‘नाव-खेल’ के रूप में भी उपयोग में आ सकते हैं। सभी डिज़ाइन, विशिष्ट कार्यों एवं लचीलेपन दोनों को ध्यान में रखकर तैयार किए गए हैं。

हम चाहते हैं कि बच्चे ऐसे स्थान पर रहें, जो उनकी जिज्ञासुता को बढ़ाए एवं खोज-खोद में मदद करे।

हमारा डिज़ाइन, बेंजामिन ब्लूम की ‘शैक्षिक उद्देश्यों की वर्गीकरण प्रणाली’ पर आधारित है। हमारा लक्ष्य, बच्चों के लिए ऐसे स्थान तैयार करना है, जहाँ शारीरिक एवं मानसिक गतिविधियाँ आसानी से संभव हो सकें। खेल-उपकरण, पेशेवर एवं सटीक तरीके से डिज़ाइन किए गए हैं; ताकि उनके कार्य एवं अनुभव, दृश्य रूप से दर्शाए जा सकें, एवं बच्चे अपनी कल्पना के अनुसार खोज-खोद कर सकें।

अनुभव-समृद्ध स्थान

मुख्य डिज़ाइन अवधारणा के अनुरूप, हमारा यह स्थान बच्चों को और भी अधिक अनुभव प्रदान करता है।

उदाहरण के लिए, हमने कोने में ‘बच्चों की गैलरी’ भी बनाई; ताकि बच्चे अपनी उपलब्धियाँ देख सकें। ऐसा करने से बच्चों को सम्मान महसूस होता है, एवं परिवारों एवं किंडरगार्टन के बीच संबंध मजबूत होते हैं。

आंतरिक कक्षाएँ एवं बाहरी स्थान, टेरेसों की मदद से आपस में जुड़े हुए हैं; इसलिए विभिन्न मौसमी परिस्थितियों में भी बच्चे आसानी से एक स्थान से दूसरे स्थान पर जा सकते हैं। कॉरिडोर, कक्षाओं के स्तर पर ही बनाया गया है; इसलिए पहुँच में कोई अवरोध नहीं है。

हमने बाहरी स्थान में अधिक पौधे लगाए; क्योंकि परियोजना शॉपिंग सेंटर की दूसरी मंजिल पर है, इसलिए पौधे जमीन पर उतने नहीं फैल सकते। इसलिए हमने विभिन्न क्षेत्रों में फूलों के बगीचे लगाकर हरियाली को अधिकतम स्तर पर बढ़ाया।

हमारा उद्देश्य, ऐसा वातावरण तैयार करना है, जिसमें बच्चे हरी-भरी प्रकृति के बीच खेल सकें, एवं अपने अद्भुत बचपन के यादों को संजो सकें। ध्यानपूर्वक चयन करने के बाद, हमने ‘सिल्वर ग्रास’ को मुख्य पौधा के रूप में चुना।

सिल्वर ग्रास, हवा में हल्के से हिलता है; बच्चे इसके साथ खेलते हुए आनंद लेते हैं… यही वे अद्भुत बचपन की यादें हैं, जो हम इस शहर में रहने वाले बच्चों को देना चाहते हैं।

-परियोजना विवरण एवं चित्र, VMDPE डिज़ाइन द्वारा प्रदान किए गए।

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