Тяньюй Експериментальна початкова школа | BAU – Brearley Architects & Urbanists | Сучжоу, Китай

Новий підхід до освітніх просторів у Сучжоу

На швидко урбанизованому периферійному районі нового району Сучжоу BAU – Brearley Architects & Urbanists була запрошена на конкурс для проектування комбінованої дитячої та початкової школи на 24 класи та 48 класів. Результатом стала Тяньюй Експериментальна початкова школа — передовий освітній комплекс, який ставить під сумнів традиційні принципи шкільного дизайну, перетворюючи як класи, так і простори руху в інтерактивні освітні ландшафти.

Цей проект переосмислює, як архітектура може сприяти розвитку цікавості, креативності та співпраці в сучасній освіті.

Поєднання формального та неформального навчання

Дизайн BAU починається з фундаментального питання: а що, якщо кожна частина школи може стати місцем навчання? Архітектура згладжує жорсткі межі між формальними класами та неформальними «проміжними» зонами, створюючи простір, де навчання відбувається всюди — в коридорах, внутрішніх двориках і навіть під сходами.

Широкі, вигнуті внутрішні коридори діють як «навчальні промені», замінюючи традиційні холи генерозними, гнучкими просторами для групових заходів, виставок та несподіваних обговорень. Ці неформальні зони плавно переходять у класи, заохочуючи учнів до співпраці та самостійного навчання.

Компактна площа, переосмислена

На відміну від попередніх проектів BAU, де окремі будівлі розташовувалися в відкритих пейзажах, ця менша та щільніша площа вимагала перевернення фігури та фону. Тут відкриті простори вирізані з суцільного архітектурного корпусу, створюючи композицію, що нагадує серію садів, внутрішніх двориків та терас, обмежених безперервною архітектурною лінією.

Проект виділяє ключові елементи відкритих програм — спортивні майданчики, ігрові зони та зелені кільця — з маси корпусу, залишаючи позаду безперервний «промінь» взаємопов’язаних освітніх просторів. Ця концепція перетворює компактну площу в динамічний топографічний ландшафт руху, світла та відкриттів.

Клас як гнучка основа

Шість сонячних «звичайних променів» містять формальні навчальні зони. Всередині кожної пари класів BAU вводить скляну кімнату для невеликих груп — простір, який поєднує самостійність і нагляд.

Ця подвійна система — структуровані класи в гнучкому, інтерактивному контексті — посилює як концентрацію, так і креативність. Вчителі можуть керувати групами без їх ізоляції від загальної освітньої середовища.

Контраст між вигнутим неформальним променем та лінійними класами — як просторовий, так і матеріальний, візуально відображає баланс між грою та структурою, що визначає освітню філософію школи.

Навчання на прикладі китайського саду

Працюючи з експертом з китайських класичних садів Craig Easton, BAU вкладає тонкий шар місцевої культурної геометрії та символіки. Через техніки рамок, шаруватості, масштабування та обгортування, проект посилається на історичні сади Сучжоу — переосмислюючи їх поетичні просторові якості в сучасному освітньому контексті.

Результат — кампус, який здається глибоко укоріненим у місці та перспективним, об’єднуючи чуттєву багатість традиційних китайських пейзажів із гнучкістю сучасного підходу до навчання.

Дитяча школа: п’ять садів відкриттів

Частина комплексу для дітей підкреслює справжнє значення «саду дітей». BAU спроектувала п’ять тематичних садів, кожен з яких стимулює різні аспекти розвитку:

• 🌿 Сад уяви: Простір для мрій, втілення і розповіді історій.

• 🧗 Сад м’язів: Для лазання, качання, ковзання та стрибків — стимулює фізичне вираження.

• 🌾 Сад природи: Сенсорний ландшафт для копання, посадки та досліджень.

• 🛠️ Сад праці: Практична середовище для прибирання, копання та організації.

• 🌸 Сад почуттів: Поглиблюючий сад ароматів, звуків, текстур та смаків.

Разом вони формують педагогічну екосистему — підтримуючу емоційний, фізичний та інтелектуальний розвиток.

Минуле, сучасне та майбутнє

Тяньюй Експериментальна початкова школа демонструє, як древні просторові моделі та прогресивні освітні теорії можуть існувати в гармонії. Об’єднуючи культурну абстракцію з сучасною гнучкістю, BAU створила прототип майбутніх шкіл — одну, яка перетворює архітектурне середовище в постійний, розвиваючий клас.

Це не просто будівля для навчання; це живе середовище для уяви, гри та постійного цікавлення.

Фотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & UrbanistsФотографії © Courtesy of BAU – Brearley Architects & Urbanists

Черти