There can be your advertisement

300x150

Главное управление лесоведческого центра обучения по проекту студии Aura Design

Эта статья также доступна на следующих языках:🇺🇸🇺🇦🇫🇷🇩🇪🇪🇸🇵🇱🇨🇳

Проект: Главное управление лесоведческого центра обучения
Архитекторы: Aura Design Studio
Местоположение: Карабах, Азербайджан
Площадь: 112 881 кв. фут
Год: 2022
Фотографии от: За предоставленными материалами студии Aura Design

Главное управление лесоведческого центра обучения по проекту студии Aura Design

Главное управление лесоведческого центра обучения в Карабахе, Азербайджан, спроектировано как образовательный комплекс с фрагментированной, ясной и простой силуэтом студией Aura Design.

Лесоведческий центр Главного управления лесоведения, расположенный в регионе Карабах в Азербайджане, спроектирован как образовательный комплекс, ориентированный на социализацию благодаря своему дизайну, который предлагает фрагментированную, ясную и простую силуэтную форму. Так как комплекс с общей площадью строительства 10 487 квадратных метров объединяет функции таких как лесоведческие учебные зоны, лаборатории, гостиница, социальное учреждение и поле пентатлона; он также был спроектирован для удовлетворения образовательных, исследовательских и социальных потребностей города в области лесоведения.

На участке применяются стальные и деревянные системы строительства, так как выбор материалов и конструктивных решений был обусловлен необходимостью транспортировки всех элементов строительства из Турции. Все строительные материалы спроектированы как модульные конструктивные компоненты, и все конструкции регулируются в рамках пятиметровой сетки во всех блоках. В образовательном университете лесоведения, чтобы выделить деревянные изделия на первый план, в выборе материалов использовались древесинные колонны, компактные деревянные панели фасада, деревянные системы опалубки, деревянные покрытия в интерьере, звукопоглощающие деревянные покрытия и деревянные ландшафтные элементы.

Акцент сделан на стратегии дизайна, которая позволяет получить доступ к центру обучения с разных уровней, превратив сложную топографию участка в преимущество. Планировка участка и соотношения зданий разделены на четыре основных секции — лаборатория, конференц-зал, социальное учреждение и гостиница — и расположены таким образом, чтобы создать многослойную и проницаемую массовую композицию.

Здание входа, соединяющее нижние и верхние уровни, содержит административные помещения, переговорные комнаты, офисы, классы, конференц-зал, зону холла и выставочную область музея. Блок конференц-зала и административно-образовательный блок, расположенные по правую и левую стороны от главного дворика, были преобразованы в полуоткрытый входной зал с крышей, покрывающей оба блока. Основное соединение с нижним уровнем осуществляется по лестнице амфитеатра, и он связан с социальным учреждением на нижнем уровне и функциями обоих блоков. Блок, где находится конференц-зал, холл и музей, получает вход в конференц-зал с обоих уровней по верхнему главному входу и подземной зоне холла. В то же время, зона холла, которая открывается во внутренний дворик, расположена параллельно блоку социального учреждения, создавая искренний контраст в просторном дворике. В секции, отведенной для музея, планируется выставка военной амуниции и остатков из этой области после войны. В административном блоке справа от дворика здание включает административные офисы, а также учебные классы с выходом на дворик нижнего уровня и социальные функции этих классов.

На нижнем уровне функциональная схема первого этажа состоит из открытых офисных объемов и ресторана, позволяющих общаться и использовать социальное учреждение с центральным прудом. На нижнем уровне находится кухня, склад, технические зоны и укрытие, работающее вместе с сервисным двором.

Связи между зданиями, альтернативные социальные пространства, предлагающие открытые, полуоткрытые и закрытые, спроектированы с учетом потребностей пользователей. Структура лаборатории имеет программы, которые должны работать независимо друг от друга и выполнять различные функции на нижних и верхних уровнях. Лаборатории семян расположены на первом этаже, а лаборатории хищников и полезных насекомых — на подвале. Таким образом, они обеспечивают более изолированные и уединенные места для работы.

Расположенный слева от входного здания, гостиница, разделенная на две ветви от основного тела, встречает гостей с первого этажа главной двориковой площадки. Из холла лестницы и лифты ведут гостей вверх к комнатам на левой и правой крыльцах через приемную и зоны холла. Ветви, вытянувшиеся на восток и запад, включают девять комнат 1+0 и восемь комнат 1+1 на каждом этаже. Каждая комната предлагает полуоткрытые, функциональные и гибкие пространства с террасами и деревянными системами подъезда.

Центр обучения спроектирован быть доступным, интегративным и инклюзивным. Входы для людей с ограниченными возможностями, парковки, туалеты и лифты были частью проекта. Образовательный университет, который имеет очень плотную программу, имеет 7000 квадратных метров поля пентатлона для тренировок по борьбе с лесными пожарами. Наблюдательные точки, где поле пентатлона на востоке предлагает панорамный вид, являются альтернативным пространством взаимодействия для пользователей и учебных групп. Лесоведческий центр Карабаха интегрируется с архитектурным языком как через распределение пространства, позволяющее различным методам обучения, так и через отношения с топографией и природой вокруг него.

-Описание проекта и изображения предоставлены pRchitect