Główny ośrodek naukowy i edukacyjny w zakresie leśnictwa projektu studii Aura Design

Projekt: Główny ośrodek naukowy i edukacyjny w zakresie leśnictwa
Architekci: Aura Design Studio
Lokalizacja: Karabach, Azerbejdżan
Obszar: 112 881 stóp kwadratowych
Rok: 2022
Zdjęcia od: Z dostarczonych materiałów przez studię Aura Design

Główny ośrodek naukowy i edukacyjny w zakresie leśnictwa projektu studii Aura Design

Główny ośrodek naukowy i edukacyjny w zakresie leśnictwa w Karabachu, Azerbejdżanie, zaprojektowano jako kompleks edukacyjny z fragmentowanym, jasnym i prostym konturem przez studię Aura Design.

Ośrodek leśnictwa w głównym urzędzie leśnym, położony w regionie Karabachu w Azerbejdżanie, zaprojektowano jako kompleks edukacyjny skierowany na społeczność dzięki swojemu projektowi, który oferuje fragmentowaną, jasną i prostą formę konturową. Ponieważ kompleks o łącznej powierzchni budowlanej 10 487 metrów kwadratowych łączy funkcje takie jak obszary edukacyjne leśne, laboratoria, hotele, instytucje społeczne i pole pentatlonu; został zaprojektowany również w celu spełnienia potrzeb edukacyjnych, badawczych i społecznych miasta w zakresie leśnictwa.

Na terenie stosowane są stalowe i drewniane systemy budowlane, ponieważ wybór materiałów i rozwiązań konstrukcyjnych był uzależniony od potrzeby transportu wszystkich elementów budowlanych z Turcji. Wszystkie materiały budowlane zaprojektowano jako modułowe komponenty konstrukcyjne, a wszystkie konstrukcje regulowano w ramach siatki pięciometrowej we wszystkich blokach. W uczelni leśnej, aby wyróżnić produkty drewniane na pierwszy plan, użyto kolumn drewnianych, kompaktowych paneli fasadowych, systemów drewnianych formy, drewnianych pokryć wnętrz, pokryć dźwiękochłonnych i drewnianych elementów krajobrazu.

Akcent został ustawiony na strategię projektowania, która umożliwia dostęp do ośrodka edukacyjnego z różnych poziomów, przekształcając złożoną topografię terenu w przewagę. Planowanie terenu i proporcje budynków podzielono na cztery główne sekcje – laboratorium, salę konferencyjną, instytucję społeczną i hotel – i rozmieszczono je w taki sposób, aby stworzyć wielowarstwową i przejrzystą masową kompozycję.

Budynek wejściowy łączący poziomy dolne i górne zawiera pomieszczenia administracyjne, pokoje konferencyjne, biura, klasy, salę konferencyjną, strefę holu i obszar wystawowy muzeum. Blok sali konferencyjnej i blok administracyjno-edukacyjny, położony po prawej i lewej stronie głównego dworca, został przekształcony w półotwarty hol wejściowy z dachem, który pokrywa oba bloki. Główne połączenie z poziomem dolnym odbywa się przez schody amfiteatru i jest połączone z instytucją społeczną na poziomie dolnym i funkcjami obu bloków. Blok, w którym znajduje się sala konferencyjna, hol i muzeum, otrzymuje dostęp do sali konferencyjnej z obu poziomów przez górne główne wejście i podziemną strefę holu. W tym samym czasie strefa holu, która otwiera się na wewnętrzny dworzec, znajduje się równolegle do bloku instytucji społecznej, tworząc autentyczny kontrast w przestrzeni dworca. W sekcji przeznaczonej na muzeum planowana jest wystawa uzbrojenia wojennego i resztek z tej regionu po wojnie. W bloku administracyjnym po prawej stronie dworca budynek zawiera biura administracyjne oraz klasy edukacyjne z wyjściem na dworzec dolny i funkcje społeczne tych klas.

Na poziomie dolnym schemat funkcjonalny pierwszego piętra składa się z otwartych przestrzeni biurowych i restauracji, umożliwiających komunikację i wykorzystanie instytucji społecznej z centralnym stawem. Na poziomie dolnym znajduje się kuchnia, magazyn, strefy techniczne i schronienie pracujące razem z tarasem serwisowym.

Połączenia między budynkami, alternatywne przestrzenie społeczne oferujące otwarte, półotwarte i zamknięte przestrzenie zaprojektowano z uwagi na potrzeby użytkowników. Struktura laboratorium zawiera programy, które muszą działać niezależnie od siebie i spełniać różne funkcje na poziomach dolnym i górnym. Laboratoria nasion znajdują się na pierwszym piętrze, a laboratoria drapieżników i korzystnych owadów – w piwnicy. Dzięki temu zapewniają bardziej izolowane i samotne miejsca pracy.

Umieszczony po lewej stronie głównego budynku wejściowego hotel, podzielony na dwie gałęzie od głównego ciała, wita gości na pierwszym piętrze głównego dworca. Z hali schody i windy prowadzą gości w górę do pokoi na lewym i prawym korytarzu przez reception i strefy holu. Gałęzie rozciągnęły się na wschód i zachód, zawierając dziewięć pokoi 1+0 i osiem pokoi 1+1 na każdym piętrze. Każdy pokój oferuje półotwarte, funkcjonalne i elastyczne przestrzenie z balkonami i systemami drewnianymi.

Ośrodek edukacyjny zaprojektowano być dostępnym, integracyjnym i inkluzywnym. Wejścia dla osób z niepełnosprawnością, parkingi, toalety i windy były częścią projektu. Uczelnia edukacyjna o bardzo gęstym programie ma 7000 metrów kwadratowych pola pentatlonu do treningów w walce z pożarami leśnymi. Punkty obserwacyjne, gdzie pole pentatlonu na wschodzie oferuje widok panoramowy, stanowią alternatywne przestrzenie interakcji dla użytkowników i grup edukacyjnych. Ośrodek leśnictwa w Karabachu integruje się z językiem architektonicznym zarówno poprzez rozłożenie przestrzeni umożliwiające różne metody nauki, jak i relacje z topografią i naturą wokół niego.

-Opis projektu i zdjęcia dostarczone przez pRchitect